Chaque année, les enfants offrent à leur enseignant un magnifique bouquet de fleurs, qui finit à la poubelle après 2-3 jours…

Maintenant, imaginez si tous les enfants commençaient à offrir des fleurs en pot – différentes sortes de fleurs. Ensuite, l’enseignant les placerait sur les rebords des fenêtres de la classe, et tous les enfants s’en occuperaient avec elle.

Dans ce cas, le choix le plus approprié est celui des cactus et des plantes grasses sans épines. Pourquoi ? Dans les écoles modernes, les éléments naturels deviennent de plus en plus importants pour créer un environnement d’apprentissage sain et stimulant. Parmi ces éléments naturels, les cactus et les plantes grasses occupent une place particulièrement spéciale. Ces plantes ajoutent non seulement de la chaleur et de la beauté aux salles de classe, mais elles aident également les élèves à apprendre des leçons importantes sur la biologie et l’environnement.

Les cactus et les plantes grasses sont des plantes exceptionnellement résistantes qui peuvent survivre avec un minimum d’eau. Ce sont des exemples d’adaptation à des conditions difficiles et peuvent enseigner aux élèves des leçons importantes sur l’importance de la biodiversité et de l’évolution. Sur un petit rebord de fenêtre, une collection de plus de 100 espèces peut être rassemblée d’Amérique du Sud et du Nord, de Madagascar et d’Afrique.
Entretenir des cactus et des plantes grasses à l’école ne nécessite pas beaucoup d’efforts ou de ressources. Ils ont besoin de lumière et d’un arrosage modéré et s’adaptent généralement bien aux conditions de la salle de classe. Cela les rend adaptés à un environnement scolaire où le temps et les ressources pour l’entretien des plantes sont souvent limités.

De plus, les plantes grasses et les cactus peuvent être intégrés à divers projets éducatifs. Les élèves peuvent tenir des journaux de plantes, étudier la physiologie des plantes grasses ou même participer à des projets artistiques liés aux plantes. Ils peuvent être un outil utile pour susciter l’intérêt des élèves pour la science et la nature. Ils apprennent aux enfants à être patients, à attendre la croissance et la floraison des plantes. Les cactus et les plantes grasses fleurissent au printemps – de février à mars et continuent jusqu’à la fin d’octobre. Ainsi, à la fin de l’année scolaire, les rebords de fenêtres ressembleront à un magnifique jardin fleuri.

Pendant les mois d’été, ils nécessitent un arrosage minimal – environ deux fois par mois – ce qui simplifie grandement leur entretien.

En conclusion, les cactus et les plantes grasses ont non seulement une valeur esthétique, mais offrent également une opportunité éducative unique à l’école. Avec leur aide, les élèves peuvent apprendre d’importantes leçons sur la nature, la science et le monde qui les entoure, tout en profitant des plantes belles et intéressantes dans leur environnement scolaire. De plus, le soin partagé des plantes renforcera les amitiés entre les enfants.
Construire une collection de cactus et de plantes grasses peut initier les enfants à de nouvelles cultures, révéler les mystères du monde naturel et même les inspirer à poursuivre des carrières dans des domaines tels que la microbiologie et la bionique.

Ne sont-elles pas de bonnes raisons pour essayer de changer une tradition et la rendre meilleure et plus belle ?